16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©21:13_
23.09.2017

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Метод важнее открытия. / Лев Ландау
Читать в блоге
  • Что определяет российский индекс научного цитирования (РИНЦ)
  • Школьная блокировка не спасёт несовершеннолетних от вредного контента
  • Возможности использования в учебном процессе тестов онлайн на платформе uCoz

  • Скачать файлы
  • Технология рейтингового оценивания
  • Дневник педпрактики в детском оздоровительном лагере
  • Падающие диски - Игра, интерактивная анимация


  • Библиотека сайта

    Статистика
    Онлайн всего: 7
    Гостей: 7
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Статьи

    Главная » Статьи » ПсиТренинг » Групповые психологические упражнения

    Google+
    Не смеяться! (Упражнение на регуляцию поведения)
    Это не совсем то, что Вы искали? Внизу Вас уже ждёт список похожих материалов. Посмотреть


    Суть данной игры состоит в том, что своими коллективными действиями участники в течение короткого времени вызывают смех у большинства игроков. Так, возможны следующие действия.

    1. По команде ведущего все игроки подносят руки к лицу и начинают делать «длинный нос», все вместе хором говорят: «Я Буратино». Такое действие может повторяться с интервалом 2 — 3 секунды.

    Не смеяться! (Упражнение на регуляцию поведения)2. Присев на колени и опираясь на них руками, все участники начинают двигаться по кругу, каждый из игроков в порядке очереди говорит: «Я луноход!»

    3. Ведущий по очереди задает игрокам различные вопросы, а сами участники обязаны отвечать словом «Колбаска». («Что у тебя надето поверх майки? – Колбаска!» И т. п.).

    4. Игроки садятся в круг и все начинают щекотать локоть своего соседа, который находится по правой стороне от них.

    5. В порядке очереди все игроки рассказывают смешную шутку или анекдот, цитату и т. п.

    Главная цель участников – ни в коем случае не смеяться, выполнять такие действия с серьезным выражением лица. Если кто-то засмеялся или даже улыбнулся — он покидает игру, но может смешить оставшихся игроков. В результате, победителями становятся участники, остающиеся в игре как можно дольше.

    Смысл этого упражнения заключается в тренировке способности регуляции собственного поведения. Достаточно эффективным методом победы в игре является внутреннее игнорирование происходящих событий, необходимо сконцентрировать свое внимание только на другой мысли или образе.

    Затем наступает этап обсуждения. Победителей игры просят рассказать выбранный ими способ, как у них получалось не улыбаться. А в конце упражнения участникам дается задание привести пример действительных жизненных ситуаций, где очень важно обладать способностью контролировать свой смех.


    Использованный источник: Грецов А.Г. Лучшие упражнения для обучения саморегуляции. / Учебно-мет. пособие. Под общ. ред. С.П. Евсеева. – СПб.: СПбНИИ физической культуры, 2006. – 44 с.


    РоботРобот выяснил следующее: со статьёй «Не смеяться! (Упражнение на регуляцию поведения)» тематически связаны:
    Страницы, выбранные наугад:
  • Педагогическая методология
  • Инновации в сельской школе

  • ___________________

    Для ссылки:
    Не смеяться! (Упражнение на регуляцию поведения) [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/publ/ne_smejatsja_uprazhnenie_na_reguljaciju_povedenija/31-1-0-457 (дата обращения: 23.09.2017).

    Категория: Групповые психологические упражнения | Добавлено 08.04.2015
    Просмотров: 1918 | Теги: группа, Поведение, психология, смех, Регуляция, упражнение, тренинг




    Полезный ресурс:  Блог Шуруто Валентины Викторовны
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна