16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©02:40_
22.01.2017

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Если я ничего не навязываю людям, они становятся сами собой / Карл Роджерс
Читать в блоге
  • Инструменты LearningApps.org
  • Уникальность и качество текста студенческих работ
  • «Зачем?» – вопрос, на который мы не любим отвечать

  • Скачать файлы
  • Педагогические задачи как основа педагогических технологий
  • Девятерикова И.А. Символы России: методический сборник
  • Знакомство с Гражданским Кодексом – Презентация


  • Библиотека сайта

    Статистика
    Онлайн всего: 24
    Гостей: 24
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Статьи

    Главная » Статьи » Учебно-методические » Организация учебного процесса

    Google+
    Как обучать студентов-электротехников?
    Сразу после этого материала находятся ссылки на другие, близкие по теме. Посмотреть

    Активное развитие науки и техники положительно сказалось и на педагогике, в частности, на обучении студентов техническим и электротехническим дисциплинам. Один из примеров — это лабораторные стенды, что стали доказательством приобретённого опыта в обучении студентов-электротехников. Вы можете приобрести лабораторные стенды здесь. Центр инновационных технологий занимается разработкой и созданием учебно-лабораторного оборудования всех дисциплин.

    Описание

    Как обучать студентов-электротехников?

    Обычная конструкция лабораторного стенда состоит из трёх частей: рабочего стола, панели приборов, объектов регулировки. Рабочий стол — это главная часть стенда, предназначенная для соединения заданных элементов в определённую единую схему. Приборы, с выведенными наружу клеммами, крепятся в теле рабочего стола. Сборка схемы производится посредством соединяющих проводов. Соединяющие клеммы фиксируют сборку системы.

    На приборной панели располагаются следующие элементы:

    • кнопка питания;
       
    • сигнальные лампы;
       
    • панель оператора;
       
    • осциллограф;
       
    • клеммы типа МЭО;
       
    • клеммы для ЭП10;
       
    • тумблеры подачи сигналов;
       
    • источник питания;
       
    • регулятор;

    Объекты регулировки — это элементы управления лабораторным стендом. Он являет собой исполнительный механизм, соединённый с ЛАТРом и эмулятором печи ЭП10. В исполнительный механизм встроен термометр сопротивления ТСМ. (Расширенное описание-введение в учебные стенды читать.)

    Выполнение работ

    В лабораторной работе принято, чтобы участвовало 4 человека, разделённых на две равные группы. Построение схемы, согласно методическим рекомендациям, следует выполнять при отключенном питании. После построения схемы преподаватель обязательно должен проверить правильность выполненной работы, после чего подаётся питание на схему. Рабочая группа приступает к настройкам контроллера или регулятора. После подачи питания менять соединения крайне запрещается.


    РоботПодсказка робота: со статьёй «Как обучать студентов-электротехников?» тематически связаны:
    Возможно, Вас заинтересуют...
  • Развитие креативного мышления
  • Заблуждения о педагогической деятельности

  • ___________________

    Для ссылки:
    Как обучать студентов-электротехников? [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/publ/1/kak_obuchat_studentov_ehlektrotekhnikov/14-1-0-391 (дата обращения: 22.01.2017).

    Категория: Организация учебного процесса | Добавлено 06.02.2015
    Просмотров: 3517 | Теги: студенты, электротехника, оборудование, прибор, стенд, лабораторный, обучение




    Полезный ресурс:  Учёба - Ucheba.com
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна