Эвристические методы и приемы как средство развития познавательного интереса учащихся
[ Скачать с сервера (153.9 Kb) ]15.01.2013, 01:36
Залесова Н.В.
Эвристические методы и приемы как средство развития познавательного интереса учащихся


Аннотация. В статье раскрывается сущность понятия «эвристические методы», дается характеристика некоторых эвристических методов и приемов, обосновывается их роль в развитии познавательного интереса учащихся

Ключевые слова: эвристические методы и приемы, познавательный интерес

Познавательный интерес – это один из важнейших мотивов учения школьников. Это избирательная направленность личности на предметы и явления окружающей действительности. Эта направленность характеризуется постоянным стремлением к познанию, к новым, более полным и глубоким знаниям.
Познавательный интерес, как и всякая черта личности и мотив деятельности школьника, развивается и формируется в деятельности.
Активизация познавательной деятельности ученика без развития его познавательного интереса не только трудна, но практически невозможна. Вот почему в процессе обучения необходимо систематически возбуждать, развивать и укреплять познавательный интерес учащихся.

Опубликовано в электронном журнале "Научный поиск: вестник кафедры педагогики и психологии".

Похожие материалы:
Для ссылки:
Эвристические методы и приемы как средство развития познавательного интереса учащихся [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя – URL: http://si-sv.com/pda/load/4-1-0-5 (дата обращения: 28.03.2024).
Категория: Научный поиск. 2013. №1 | Добавил: ssw01 | Теги: учащиеся, познавательный интерес, развитие, приёмы, методы, эвристические
Просмотров: 5112 | Загрузок: 1894