16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©07:39_
27.07.2017

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Условия среды определяют характер работы школы. / С.Т. Шацкий
Читать в статьях
  • Мне удаётся (Упражнение-самопрезентация)
  • Конкурентоспособность учащихся как результат поликультурного образования
  • Сегодня совершенно не проблема продать или купить компьютер

  • Читать в блоге
  • В защиту Ганнибала
  • Что определяет российский индекс научного цитирования (РИНЦ)
  • Учебный рерайт и учебный копирайт: как это организовать

  • Скачать файлы
  • Основы педагогической генеалогии. Образование и педагогическая мысль в древнем мире
  • Падающие диски - Игра, интерактивная анимация
  • Человек в экономических отношениях - Тест на выбор ответа


  • Библиотека сайта

    Календарь
    «  Октябрь 2013  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
     123456
    78910111213
    14151617181920
    21222324252627
    28293031
    Архив записей
    Статистика
    Онлайн всего: 6
    Гостей: 6
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Главная » 2013 » Октябрь » 31 » Новый вид практических заданий для студентов: разработка интерактивного обучающего приложения

    Google+
    12:16
    Новый вид практических заданий для студентов: разработка интерактивного обучающего приложения

    В конце октября решены последние организационно-технические вопросы, связанные с введением в учебный процесс нового вида практических заданий. Теперь, помимо теоретического изучения возможностей использования ИКТ в образовании, студенты приступят к самостоятельной разработке интерактивных обучающих приложений. Для этого используется бесплатный веб-сервис для педагогов LearningApps.org (Обучающие Приложения).

    О веб-сервисе LearningApps.org я уже написал немало хвалебных слов. Не буду повторяться, лишь добавлю, что он предусматривает возможность создавать аккаунты студентов внутри преподавательского аккаунта. При этом можно формировать списки обучающихся по группам, обмениваться сообщениями о готовности задания, результате его проверки и т.д.

    Примеры интерактивных обучающих приложения созданных с помощью LearningApps.org, можно посмотреть здесь. Данный вид заданий вводится для студентов факультета Истории и права в рамках изучения дисциплин Педагогические технологии (3 курс, направление подготовки: Профессиональное обучение) и Педагогика (Практическая педагогика, Практикум по педагогике, 2 курс, направление подготовки: Педагогическое образование). Обучающее приложение можно создать по педагогике, истории, праву или обществознанию – на выбор студента.

    Работа организуется следующим образом.

    1. Ознакомление студентов с возможностями сервиса обучающих приложений LearningApps.org на лекции.

    2. Регистрация студенческих аккаунтов на сайте LearningApps.org, сообщение студентам логина и пароля для входа в систему.

    3. На сайте LearningApps.org студенты подробно изучают возможности данного ресурса и самостоятельно создают интерактивные обучающие приложение в своём аккаунте.

    4. По мере выполнения задания проверяются преподавателем, при необходимости созданные приложения дорабатываются студентами.

    5. Презентация разработанных приложений на практическом занятии.

    В зачёт каждому студенту идёт одно хорошее приложение.

    Получить свои логин и пароль для начала работы LearningApps.org можно во время учебного занятия или по электронной почте, написав мне со страницы обратной связи этого сайта.


    Похожие материалы:

    _______________________

    Для ссылки:
    Новый вид практических заданий для студентов: разработка интерактивного обучающего приложения [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/news/2013-10-31-128 (дата обращения: 27.07.2017).

    Категория: Студентам. Актуально |



    Полезный ресурс:  Международная школа бизнеса Финансового университета при Правительстве Российской Федерации
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна