16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©23:46_
25.07.2017

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Всегда они хватаются за что-нибудь новое, эти Бандарлоги. / Редьярд Киплинг
Читать в статьях
  • Возможности использования ментальных карт в процессе повышения квалификации учителей
  • Просветительская деятельность и педагогические взгляды Н.И. Новикова
  • Хохломская роспись в современной школе

  • Читать в блоге
  • Лгите правильно!
  • «Зачем?» – вопрос, на который мы не любим отвечать
  • Заблуждения о педагогической деятельности. «Практика учит лучше, чем преподаватель»


  • Библиотека сайта

    Статистика
    Онлайн всего: 15
    Гостей: 15
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Файлы

    Главная » Файлы » Научный поиск » Научный поиск. 2013. №1

    Моделирование процесса формирования эмпатийной культуры будущих учителей
    [ Скачать с сервера (170.0Kb) ] 15.01.2013, 01:38
    Качалова Л.П., Телеева Е.В.
    Моделирование процесса формирования эмпатийной культуры будущих учителей


    В педагогической науке метод моделирования обоснован в трудах В. Г. Афанасьева, В. А. Веникова, Б. А. Глинского, И. Б. Новик, В. А. Штофф и др. Основным понятием метода моделирования является модель, которая определяет его содержание. Наиболее полным считается определение модели В. А. Штоффа, рассматривающего ее как «такую мысленно представленную или материально реализованную систему, которая, отображая или воспроизводя объект исследования, способна замещать его так, что ее изучение дает нам новую информацию об объекте [6, С.19].
    Анализ научной литературы дает основание выбора структурно-функционального вида модели для нашего исследования проблемы формирования эмпатийной культуры у будущих учителей. Структурные компоненты модели раскрывают внутреннюю организацию процесса формирования эмпатийной культуры у будущих учителей и отвечают за постоянное взаимодействие между элементами данного процесса. Функциональные компоненты, т.е. способы организации работы модели, обеспечивают функционирование, развитие и совершенствование образовательного процесса.
    Важнейшей составляющей разработки модели формирования эмпатийной культуры у будущих учителей является выбор теоретико-методологических оснований исследования.

    Опубликовано в электронном журнале "Научный поиск: вестник кафедры педагогики и психологии".





    Близкие по тематике Случайные страницы:
  • Пересказанная классика
  • Методы школьного инновационного менеджмента
  • Категория: Научный поиск. 2013. №1 | Теги: студенты, Формирование, эмпатийная культура, будущие учителя, модклирование

    ____________________

         Для ссылки:

    Моделирование процесса формирования эмпатийной культуры будущих учителей : описание файла [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/load/4-1-0-7 (дата обращения: 25.07.2017).



    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна