16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©20:35_
26.06.2017

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Если все кажется легким, это безошибочно доказывает, что работник весьма мало искусен и что работа выше его разумения. / Леонардо да Винчи
Читать в статьях
  • Возможности использования ментальных карт в процессе повышения квалификации учителей
  • Система обучения по плану Трампа
  • Возможности элективного курса по истории в реализации триединой дидактической цели

  • Читать в блоге
  • Три сестры и целеполагание
  • Школьная блокировка не спасёт несовершеннолетних от вредного контента
  • Как защитить от копирования материалы на страницах школьного сайта

  • Скачать файлы
  • Итоговый тест - Обществознание, 6 кл.
  • Основы педагогической генеалогии. Образование и педагогическая мысль в древнем мире
  • Зарубежная педагогика - четыре видео одним архивом


  • Библиотека сайта

    Календарь
    «  Июнь 2017  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
       1234
    567891011
    12131415161718
    19202122232425
    2627282930
    Архив записей
    Статистика
    Онлайн всего: 13
    Гостей: 13
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Проблемная группа "Педагогические технологии и оптимизация педагогического процесса"

      
    См. также:
    Научно-исследовательская работа  Проблемная группа - форма организации научно-исследовательской работы студентов.

    Проблемная группа
    "Педагогические технологии и оптимизация педагогического процесса" организована в 2009 г. на кафедре педагогики и психологии Шадринского государственного педагогического института (ШГПИ).

    С 1 сентября 2013 г. функционирует на кафедре правовых дисциплин.

    Участники проблемной группы - студенты ШГПИ, обучающиеся по педагогическим специальностям и педагогическим направлениям подготовки.

    Руководитель
    Сидоров Сергей Владимирович, к.п.н., доц.

    Тема. Педагогические технологии и оптимизация педагогического процесса.

    Цель. Организовать научно-исследовательскую работу студентов, сориентировать её на изучение возможностей личностно ориентированных педагогических технологий, на поиск способов и средств оптимизации педагогического процесса.

    Задачи:
    1) организовать индивидуальные и групповые исследования студентами актуальных проблем технологизации и оптимизации педагогического процесса;

    2) совершенствовать теоретико-методологическую подготовку будущих педагогов;

    3) формировать у студентов умения и навыки научно-педагогического исследования;
    4) обеспечить практическое применение научно-методических разработок студентов в образовательном процессе;
    5) воспитывать ценностные отношения к профессионально-педагогической деятельности, к педагогическому творчеству, к личности обучающихся, к себе как будущему профессионалу.

    Основные формы работы:
    • проведение тематических дискуссий;
    • индивидуальное и групповое консультирование;
    • разработка педагогических проектов;
    • участие в конкурсах по педагогике и психологии;
    • участие в студенческих научно-практических конференциях;
    • разработка и внедрение в практику образовательного процесса учебных материалов;
    • публикация студенческих работ в научно-практических изданиях.

    Результаты работы проблемной группы "Педагогические технологии и оптимизация педагогического процесса"
    2010-2011 уч. г.
     
    Скачать doc
    2011-2012 уч. г. Скачать doc
    2012-2013 уч. г. Скачать doc

    ___________________________________

    Для ссылки:
    Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя [Электронный ресурс]. – URL: http://si-sv.com/index/problemnaja_gruppa/0-80 (дата обращения: 26.06.2017).

    Полезный ресурс:  Самый Смак – Интересное
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна