16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©03:41_
27.03.2017

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Иногда движение вперед является результатом пинка сзади. / Михаил Задорнов
Читать в статьях
  • Организация совместной деятельности педагогов, учащихся и их родителей
  • Создание безопасной социально-психологической среды на уроке
  • Мария Ивановна (Упражнение для релаксации)

  • Читать в блоге
  • Армия троллей
  • Готовые домашние задания негативно влияют на образовательный процесс
  • Как оповестить Яндекс о публикации авторских материалов на школьном сайте

  • Скачать файлы
  • Литературные произведения как средство содействия личностному росту студентов педвуза
  • iRewriter 1.0 – программа сравнения двух текстов на схожесть
  • Знакомство с Гражданским Кодексом – Презентация


  • Библиотека сайта

    Календарь
    «  Март 2017  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
      12345
    6789101112
    13141516171819
    20212223242526
    2728293031
    Архив записей
    Статистика
    Онлайн всего: 32
    Гостей: 32
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Проблемная группа "Педагогические технологии и оптимизация педагогического процесса"

      
    См. также:
    Научно-исследовательская работа  Проблемная группа - форма организации научно-исследовательской работы студентов.

    Проблемная группа
    "Педагогические технологии и оптимизация педагогического процесса" организована в 2009 г. на кафедре педагогики и психологии Шадринского государственного педагогического института (ШГПИ).

    С 1 сентября 2013 г. функционирует на кафедре правовых дисциплин.

    Участники проблемной группы - студенты ШГПИ, обучающиеся по педагогическим специальностям и педагогическим направлениям подготовки.

    Руководитель
    Сидоров Сергей Владимирович, к.п.н., доц.

    Тема. Педагогические технологии и оптимизация педагогического процесса.

    Цель. Организовать научно-исследовательскую работу студентов, сориентировать её на изучение возможностей личностно ориентированных педагогических технологий, на поиск способов и средств оптимизации педагогического процесса.

    Задачи:
    1) организовать индивидуальные и групповые исследования студентами актуальных проблем технологизации и оптимизации педагогического процесса;

    2) совершенствовать теоретико-методологическую подготовку будущих педагогов;

    3) формировать у студентов умения и навыки научно-педагогического исследования;
    4) обеспечить практическое применение научно-методических разработок студентов в образовательном процессе;
    5) воспитывать ценностные отношения к профессионально-педагогической деятельности, к педагогическому творчеству, к личности обучающихся, к себе как будущему профессионалу.

    Основные формы работы:
    • проведение тематических дискуссий;
    • индивидуальное и групповое консультирование;
    • разработка педагогических проектов;
    • участие в конкурсах по педагогике и психологии;
    • участие в студенческих научно-практических конференциях;
    • разработка и внедрение в практику образовательного процесса учебных материалов;
    • публикация студенческих работ в научно-практических изданиях.

    Результаты работы проблемной группы "Педагогические технологии и оптимизация педагогического процесса"
    2010-2011 уч. г.
     
    Скачать doc
    2011-2012 уч. г. Скачать doc
    2012-2013 уч. г. Скачать doc

    ___________________________________

    Для ссылки:
    Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя [Электронный ресурс]. – URL: http://si-sv.com/index/problemnaja_gruppa/0-80 (дата обращения: 27.03.2017).

    Полезный ресурс:  Солнышко – Детский портал
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна