16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©23:55_
23.01.2017

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Учителю вручена превосходнейшая должность, выше которой ничего не может быть под солнцем. / Ян Коменский
Читать в статьях
  • Индивидуальный подход в обучении
  • Структура педагогической науки
  • Функции, принципы и возможности дистанционного обучения

  • Читать в блоге
  • Интернет-публикации в файлах: плюсы и минусы
  • Дидактор – сайт о педагогической технике и мультимедийных уроках
  • Как защитить от копирования материалы на страницах школьного сайта

  • Скачать файлы
  • Модели обучения и педагогические технологии
  • Характеристика практиканта
  • Тренинг как средство развития эмпатических способностей педагога


  • Библиотека сайта

    Календарь
    «  Январь 2017  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
          1
    2345678
    9101112131415
    16171819202122
    23242526272829
    3031
    Архив записей
    Статистика
    Онлайн всего: 16
    Гостей: 16
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Госэкзамен. Факультет Истории и права (специалитет)

      
    Используйте эти ссылки при подготовке к госэкзамену:
         http://www.pedpro.ru  - справочник по педагогике онлайн 
         http://www.pedpro.ru/termins - педагогический словарь онлайн
    Внимание! На www.pedpro.ru есть шпаргалки по педагогике. Помните:
    1) ими можно пользоваться только при подготовке к экзамену, на экзамен шпаргалки приносить нельзя!
    2) формулировка и содержание экзаменационных вопросов по одному и тому
    же предмету в разных вузах по разным специальностям могут значительно отличаться, поэтому всегда сравнивайте скачанный из интернета материал с вашей программой  гос. аттестации.

    Вопросы к госэкзамену. ФИиП. Педагогика (для специалитета)

    Программа госэкзамена: содержание вопросов по педагогике Скачать pdf

    Примерные ответы - по ссылкам  

    1. Общая характеристика педагогической профессии. Профессиональная деятельность и личность педагога.

    2. Педагогика как наука. Объект педагогики. Связь педагогики с другими науками. Взаимосвязь педагогической науки и практики.

    3. Образование как общественное явление и педагогический процесс. Образование как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества и государства.

    4. Методологическая культура педагога. Научные исследования в педагогике.

    5. Сущность, движущие силы, противоречия и логика учебного процесса. Единство образовательной, воспитательной и развивающей функций обучения.

    6. Закономерности и принципы обучения.

    7. Методы обучения. Классификация методов обучения.

    8. Современные дидактические концепции.

    9. Сущность процесса воспитания, его место в целостной структуре образовательного процесса. Закономерности, принципы и направления воспитания.

    10. Базовые теории воспитания и развития личности.

    11. Система форм и методов воспитания.

    12. Социальное воспитание как совокупность организации социального опыта, образования и индивидуальной помощи.

    13. Понятие педагогических технологий, их обусловленность характером педагогических задач. Виды педагогических технологий.

    14. Личностно ориентированные технологии в образовании.

    15. Основные функции педагогического управления. Школа как образовательная система и объект управления.  


    _________________

    См. также:
    ___________________________________

    Для ссылки:
    Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя [Электронный ресурс]. – URL: http://si-sv.com/index/0-75 (дата обращения: 23.01.2017).

    Полезный ресурс:  Переводчик Google
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна