16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©10:48_
09.12.2016

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Ну кто меня может заменить? Убью сразу… Извините. / Виктор Черномырдин
Читать в статьях
  • Эвристический метод в преподавании обществознания
  • Использование систем НПЧ в десятки раз удешевляет цветную печать
  • Смятый лист (Упражнение на целеполагание)

  • Читать в блоге
  • Компьютерная проверка оригинальности текста преподавателем
  • «Научные прогнозы» в интернете: не спешите верить
  • Уникальность и качество текста студенческих работ

  • Скачать файлы
  • Тренинг как средство развития эмпатических способностей педагога
  • Конституционное право – Презентация
  • Экономика - Кроссворд


  • Библиотека сайта

    Календарь
    «  Декабрь 2016  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
       1234
    567891011
    12131415161718
    19202122232425
    262728293031
    Архив записей
    Статистика
    Онлайн всего: 24
    Гостей: 17
    Пользователей: 7
    Amir, Avtovaz1, Коковин, Наталья2900, capovsergei3, damir-latypov0, ArsaevMeiram
    Яндекс цитирования  Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Школьный инновационный менеджмент

      
    См. также:

    Ветвь-диаграмма_logo_Sidorov S.V.Инновации сегодня признаны необходимым условием развития образования. Актуальность инновационной деятельности в сфере образования находит отражение в реализуемом сегодня в РФ Приоритетном национальном проекте «Образование» (2005 г.). В ряде его основных направлений (поддержка и развитие лучших образцов отечественного образования, внедрение современных образовательных технологий, повышение уровня воспитательной работы в школах) фактически утверждается обязательность участия педагогических коллективов общеобразовательных учреждений в инновационной деятельности.
         Анализ работ многих авторов (Т.М. Давыденко, В.И. Загвязинский, И.И. Мазур, А.Я. Найн, В.П. Панасюк, И.П. Подласый, М.М. Поташник, И.А. Рогачева, В.А. Сластенин, П.И. Третьяков, Е.А. Ямбург и др.) показывает, что на современном этапе модернизации образования в РФ первостепенную важность приобретают проблемы управления инновационным развитием образовательных систем.
         Сегодня представления об управлении образовательными системами формируются на основе идеи личностно ориентированного подхода и гуманистической парадигмы образования, утверждая рефлексивный и адаптивный характер управления как образовательным учреждением в целом, так и всеми входящими в него субсистемами (Т.М. Давыденко, В.А. Караковский, П.И. Третьяков, И.А. Рогачева, Е.А. Ямбург и др.). Проблемам повышения эффективности педагогического управления в современных условиях посвящены работы В.Н. Аверкина, А.П. Беляевой, Н.Н. Булынского, К.Я. Вазиной, Д.Ш. Матроса, М.М. Мехти-Заде, П.И. Пидкасистого, М.Л. Портнова, В.П. Симонова, З.М. Умбетаева, Р.Х. Шакурова и др.
         Важную роль в формировании современного понимания управления школой сыграл системный подход к осмыслению образования (В.Г. Афанасьев, В.П. Беспалько, Ю.А. Конаржевский, С.А. Репин, А.И. Уемов, Э.Г. Юдин и др.). В русле системного подхода выделяются исследования синергетических аспектов управления (Р.Ф. Абдеев, С.П. Курдюмов, Г.Н. Сериков и др.), а также аспектов структурно-функциональной целостности управления образовательными системами (И.Ф. Исаев, Б.А. Куган, С.В. Лазарев, П.И. Третьяков и др.).
         В работах, посвященных различным вопросам управления инновациями в образовании, большое значение имеет обращение к проблемам развития и оптимизации школьной образовательной системы (Ю.К. Бабанский, О.Л. Назарова, И.П. Подласый, М.М. Поташник, В.А. Сластенин, Т.И. Шамова и др.).
         Вводя в обиход термин «школьный инновационный менеджмент», мы исходим из следующих положений:
         - менеджмент, направленный на инновации, обладает рядом особенностей, по сравнению с менеджментом, целью которого является обеспечение стабильного функционирования;
         - особенности школы как образовательной системы требуют специальной разработки теории и методики инновационного менеджмента с учётом этих особенностей.
     
     
    Интернет-ресурсы 
     
    Инновационное управление
    Для ознакомления с общими вопросами инновационого менеджмента. 

     
     
     
    Интернет-портал "Менеджер образования"
    Портал информационной поддержки руководителей образовательных учреждений
     
     
    ___________________________________

    Для ссылки:
    Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя [Электронный ресурс]. – URL: http://si-sv.com/index/0-32 (дата обращения: 09.12.2016).

    Полезный ресурс:  Система защиты контента
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна