16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©22:23_
09.12.2016

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Счастье человека состоит в беспрепятственном приложении его преобладающей способности. / Аристотель
Читать в статьях
  • Использование наказаний в воспитательном процессе
  • Категориально-понятийный аппарат современной педагогики
  • Педагогическое управление ученическим коллективом

  • Читать в блоге
  • Проверка текста на уникальность: шинглы, фразы и настройки
  • Прекратить скачивание студентами готовых работ может любой преподаватель
  • Реклама на личном сайте педагога

  • Скачать файлы
  • Особенности профессиональной деятельности педагога на современном этапе
  • Личность подростка - Соответствие 1
  • СССР в 1953 г. – середине 60-х гг. XX в.


  • Библиотека сайта

    Статистика
    Онлайн всего: 28
    Гостей: 28
    Пользователей: 0
    Яндекс цитирования  Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    FAQ (Вопрос / Ответ)

    Для добавления вопроса требуется регистрация
    Главная » Вопрос / Ответ »

    Работа студентов по созданию обучающих приложений LearningApps.org


    Что такое студенческий аккаунт на сайте LearningApps.org?
    Студенческий аккаунт – это учётная запись студента на сайте LearningApps.org, благодаря которой происходит опознание студента для пользования возможностями данного сайта. Аккаунт состоит из двух частей: логина и пароля. Без аккаунта нельзя сохранять созданные приложения, при сохранении их надо «привязать» к какому-то автору, пользователю. Студенческие аккаунты LearningApps.org создаются преподавателем внутри своего аккаунта.

    Зачем нужен студенческий аккаунт? Разве нельзя студенту зарегистрироваться на LearningApps.org самостоятельно?
    Зарегистрировать учётную запись на LearningApps.org можно и самостоятельно. Студенческий аккаунт обязателен только для выполнения учебных заданий. При работе из этого аккаунта намного упрощается взаимодействие студента с преподавателем: преподаватель автоматически оповещается о создании студентами новых приложений, быстро их находит, проверяет, сообщает студентам о результатах проверки (зачтено или незачтено, что надо исправить и т.д.) Кроме того, преподаватель может при необходимости редактировать созданные студентами приложения и в дальнейшем использовать их в учебном процессе. Иначе говоря, работа с LearningApps.org со студенческого аккаунта – это гарантия того, что труд студента не пропадёт впустую.

    У меня нет логина и пароля для авторизации в студенческом аккаунте, а задание уже надо выполнять. Как быть?

    Я потерял бумажку, где были записаны мои логин и пароль студенческого аккаунта LearningApps.org. Как их узнать?
    Сообщите мне об этом со страницы обратной связи (см. в верхнем меню). Не забудьте написать свои имя, фамилию, группу. Я вышлю Ваши логин и пароль на тот e-mail, который Вы укажете при заполнении формы письма.

    У меня записано два кода, в одном русские буквы, а в другом английские. Какой из них логин, а какой пароль?
    Логин – тот, что с «русскими» буквами (кириллицей). Пароль – с латинскими («английскими» или немецкими – это уж кто как их назовёт). :)

    Как узнать, что Вы проверили мое приложение, и вообще оно зачтено или надо еще что-то исправлять?
    О результате проверки каждого задания я извещаю студента в личном сообщении. Посмотреть, есть ли у Вас сообщения, можно в верхней части страницы аккаунта. Чтобы прочитать сообщение, нажмите надпись.
    Сообщения

    Если сообщений нет, над логином не будет никакого текста.

    Вы дали нам пароль и логин, но куда их вводить? Я зашла на learningapps.org, а там все написано не по-русски, Что делать дальше?
    Для переключения на русский язык кликните российский флажок вверху справа (1). Для входа на страницу авторизации нажмите Подать заявку (2).


    После этого откроется такая страница. Заполняете то, что в рамочке отмечено галочками (Имя пользователя – это Ваш логин) и нажимаете кнопку [Логин].



    Если всё сделали правильно, то окажетесь на этой странице.


    Авторизация прошла успешно, теперь можно приступать к созданию обучающих приложений.

    Когда задание выполнено, Вас надо как-то об этом известить, написать на почту? или сами узнаете?
    Я сам узнаю об этом. Сервис LearningApps.org автоматически извещает преподавателя о появлении новых приложений в студенческих аккаунтах.

    Подскажите, как начать создание нового обучающего приложения.
    Нажмите в верхнем меню Создать упражнение.


    Откроется вот эта страница.


    Здесь можете ознакомиться с разными видами приложений, прокручивая их влево или вправо кнопками-стрелками (они отмечены цифрой «1»). Или сразу выбрать один из видов в области, которая на картинке обведена красным (2). В любом случае выбранное приложение появится в серой рамке.
    Для ознакомления с подобными приложениями, уже имеющимися на сайте LearningApps.org, нажмите [Пример] (3) и просмотрите несколько из открывшихся примеров.

    Нажмите синюю кнопку [Создать…] (4). После этого попадёте на страницу создания выбранного приложения. Там везде есть краткие пояснения, которые помогут Вам в работе.

    Как мне сохранить свое приложение LearningApps.org?
    Закончив работу с шаблоном приложения, нажмите внизу страницы эту кнопку:


    Если приложение успешно сохранено, вверху страницы появится такая информация:


    Сохраняйте приложение, даже если оно ещё не сделано до конца. Потом всегда сможете вернуться и доделать.


    Не подскажете, какие ошибки чаще всего приходится исправлять студентам в своих приложениях LearningApps.org?
    Вот пять часто встречающихся ошибок.

    1. Нет названия.
    Название отражает какую-то особенность каждого приложения и помогает лучше различать приложения, созданные студентами.

    2. В приложении слишком мало вопросов, заданий.

    3. Некорректные задания, формулировки вопросов и альтернативных ответов. Например, в приложении задан один верный ответ, а фактически верными являются два и более.

    4. Неоправданное усложнение процедуры выполнения: двусмысленные формулировки, чрезмерно большие тексты, отсутствие необходимых иллюстраций и т.д.

    5. В начале игры «Кто хочет стать миллионером?» слишком сложные вопросы.


    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна